كلية ماونت هوليوك هي كلية خاصة للفنون الحرة للسيدات في جنوب هادلي ، ماساتشوستس. وهي أقدم عضو في كليات Seven Sisters التاريخية ، وهي مجموعة من كليات النخبة النسائية تاريخياً في شمال شرق الولايات المتحدة ، وقد تأسست الكلية في عام 1837 باسم معهد Mount Holyoke للإناث من قبل ماري ليون ، وهي رائدة في تعليم النساء. نموذج تم تصميم العديد من الكليات النسائية الأخرى عليه ، وهو أقدم مؤسسة داخل مدارس Seven Sisters ، وهو تحالف لكليات الفنون الحرة في الساحل الشرقي تم إنشاؤه في الأصل لتزويد النساء بتعليم مكافئ لتلك المقدمة في Ivy للرجال فقط. الدوري. يعد Mount Holyoke جزءًا من اتحاد الكليات الخمس في المنطقة ، جنبًا إلى جنب مع كلية أمهيرست ، وكلية سميث ، وكلية هامبشاير ، وجامعة ماساتشوستس أمهيرست: من خلال هذه العضوية ، يُسمح للطلاب بأخذ دورات في أي مؤسسة عضو أخرى.

يقتصر القبول في المرحلة الجامعية على الطلاب من الإناث والمتحولين جنسياً وغير ثنائيي الجنس. في عام 2014 ، أصبحت أول عضو في The Seven Sisters يقدم سياسة القبول التي كانت شاملة للطلاب المتحولين جنسياً. ومع ذلك ، فإن جميع برامج الدراسات العليا مفتوحة للمتقدمين بغض النظر عن الجنس. على عكس المناهج المفتوحة لمدارس الفنون الحرة الأخرى في اتحاد الكليات الخمس ، يُطلب من الطلاب الجامعيين في ماونت هوليوك أن يأخذوا فصلًا واحدًا على الأقل في كل من العلوم الإنسانية أو العلوم أو الرياضيات والعلوم الاجتماعية واللغة الأجنبية ، بالإضافة إلى متطلبات التربية البدنية .

يضم حرم الكلية الذي تبلغ مساحته 800 فدان (3.2 كم 2) متحف ماونت هوليوك كوليدج للفنون ومرصد جون بايسون ويليستون وحديقة نباتية ويمنح جائزة جلاسكوك سنويًا. يشمل الخريجون والمنتسبون الشعراء والمؤلفين والنسويات والأكاديميين والفنانين والعلماء والسياسيين ونشطاء الحقوق المدنية البارزين ، بالإضافة إلى الحاصلين على جائزة نوبل وجائزة بوليتزر والميدالية الذهبية الأولمبية ومنحة رودس وجائزة إيمي وجولدن غلوب و جائزة الأكاديمية.

ماري ماسون ليون (؛ 28 فبراير 1797-5 مارس 1849) كانت رائدة أمريكية في تعليم المرأة. أسست معهد ويتون للإناث في نورتون ، ماساتشوستس (الآن كلية ويتون) في عام 1834. ثم أسست مدرسة ماونت هوليوك للإناث (الآن كلية ماونت هوليوك) في جنوب هادلي ، ماساتشوستس ، في عام 1837 وشغلت منصب أول رئيس لها (أو "مديرة ") لمدة 12 عامًا. دمجت رؤية ليون التحدي الفكري والغرض الأخلاقي. كانت تقدر التنوع الاجتماعي والاقتصادي وسعت إلى جعل المدرسة في متناول الطلاب ذوي الإمكانيات المتواضعة.