Jiddu Krishnamurti , philosophe et auteur indo-américain (décédé en 1986)
Jiddu Krishnamurti (; 11 mai 1895 - 17 février 1986) était philosophe, orateur et écrivain. Au début de sa vie, il a été formé pour être le nouvel enseignant du monde, mais a ensuite rejeté ce manteau et s'est retiré de l'organisation théosophie derrière lui. Ses intérêts comprenaient la révolution psychologique, la nature de l'esprit, la méditation, la recherche holistique, les relations humaines et la réalisation de changements radicaux dans la société. Il a souligné la nécessité d'une révolution dans la psyché de chaque être humain et a souligné qu'une telle révolution ne peut être provoquée par aucune autorité extérieure, qu'elle soit religieuse, politique ou sociale.

Krishnamurti est né dans le sud de l'Inde dans ce qui est aujourd'hui l'actuelle Madanapalle de l'Andhra Pradesh. Au début de l'adolescence, il rencontra l'occultiste et théosophe Charles Webster Leadbeater sur le terrain du siège de la Société Théosophique à Adyar à Madras. Il a ensuite été élevé sous la tutelle d'Annie Besant et Leadbeater, dirigeants de la Société à l'époque, qui le considéraient comme un «véhicule» pour un enseignant mondial attendu. Jeune homme, il désavoue cette idée et dissout l'Ordre de l'Étoile en Orient, une organisation qui avait été créée pour la soutenir.

Krishnamurti a déclaré qu'il n'avait aucune allégeance à une nationalité, une caste, une religion ou une philosophie, et a passé le reste de sa vie à parcourir le monde, parlant à de grands et petits groupes, ainsi qu'à des individus. Il a écrit de nombreux livres, parmi lesquels The First and Last Freedom, The Only Revolution et Krishnamurti's Notebook. Plusieurs de ses entretiens et discussions ont été publiés. Son dernier discours public a eu lieu à Madras, en Inde, en janvier 1986, un mois avant sa mort à son domicile d'Ojai, en Californie. Ses partisans – travaillant par l'intermédiaire de fondations à but non lucratif en Inde, en Grande-Bretagne et aux États-Unis – supervisent plusieurs écoles indépendantes en fonction de ses opinions sur l'éducation. Ils continuent de transcrire et de distribuer ses milliers de discours, de discussions de groupe et individuelles et d'écrits en utilisant une variété de formats médiatiques et de langues.